前几日，我们就孩子到底要不要学音标？家长不可不知的真相！这个问题和各位家长孩子们做了深刻的分析和讨论。我们发现从小学到大学，在学英语上下了那么大功夫，为什么依然是“哑巴英语”？原来音标环节是大问题！解决认读问题还得用英国孩子地道的自然拼读是关键，今天我们就和大家分享一下孩子在开始学英语自然拼读前，应该做足哪些准备？

一、为什么要学习自然拼读？它对少儿英语的神奇效果在哪里？

英语是一种拼音文字。研究表明，大约84%的英语单词发音与拼写之间有规律可循。拼读教学（Phonics）在英美国家久经考验，已有上百年的历史，能有效教会遵循孩子字母及字母组合的发音规律，做到“见词能读、听词能写”。拼读不仅是英美等英语国家为培养儿童阅读能力和拼写能力普遍采用的一种教学方法，实践证明，它也是我国少儿学习英语的突破口，能够帮助孩子扫除认读障碍，早日实现独立阅读。

△选自《典范英语——少儿英语拼读教程》

在英美国家，拼读是儿童从学前班（Reception）到小学三年级的必修课。对于英语非母语的孩子来说，孩子在学习英语一段时间，有了一定的听音辨音能力，并积累了大量听力词汇之后，再系统融入拼读知识的学习，效果往往比较好。英语启蒙早的孩子，五岁左右就可以循序渐进地融入拼读知识的学习，而对于英语零基础的学龄孩子，一般建议学完《典范英语》（1），有了一定的英语基础后，再将拼读学习和故事学习交叉进行，并相互融合。

二、学习自然拼读需要做哪些准备? 应注意哪些问题？

首先，如果孩子有了一定量的英语输入，具备了一定的听音辨音能力，并开始关注书面文字，那么，孩子就具备了学习拼读的条件。为了科学、有效地推进拼读学习，确保学习效果，尤需注意以下问题：

（1）切忌死记硬背拼读规则，确保拼读学习科学、有趣地进行。将拼读学习融入趣味活动、游戏、故事，可以显著提升孩子学习拼读的兴趣和效果，也会避免出现背了忘、忘了背的恶性循环。

（2）将拼读学习与阅读有机结合。没有阅读支撑，拼读学习便失去了意义。将拼读学习与阅读有机融合，能检测、巩固、促进拼读学习效果，实现单词音、形、义的统一，进而促进孩子阅读能力的发展。

（3）拼读学习应循序渐进，不要急于求成。将系统的拼读知识融入日常阅读和学习，长期反复归纳、总结、巩固、运用，点滴积累，不容易枯燥、遗忘，也能发挥出拼读学习的最大价值。

（4）注重高频视觉词（sight words）的学习。绝大多数高频词最为常见却不一定符合拼读规律。注重高频词的整体认读，能在很大程度上减轻孩子的学习负担，使拼读学习和阅读能力的发展更加顺畅。

三、孩子学完自然拼读，为何阅读英文依然有障碍？该如何解决?

一方面，学完自然拼读不等于真正掌握了，方法越不科学，收效越不明显。况且，英语词汇中还有大量的高频视觉词，也需要一并掌握。系统掌握自然拼读知识，是成功向独立阅读过渡、建立早期阅读能力的“强力助推器”。

另一方面，自然拼读主要解决音形对应问题，能让孩子跨越认读障碍，把更多脑力和注意力用于意义理解上。阅读还关涉词句、语篇、文化理解等方方面面的问题。阅读能力的培养并非朝夕之功，不能一蹴而就。

美国阅读委员会「National Reading Panel」指出，阅读能力的发展有五个核心组成部分，分别为：语音辨别（Phonemic awareness）、自然拼读（Phonics）、词汇（Vocabulary）、 阅读流利度（Fluency）、理解（Comprehension）。可见，自然拼读只是其中一环，不能期待着学会拼读了就能一劳永逸。

学习拼读，要注意方法，尤其要与阅读结合。完全掌握自然拼读后，依然要加强语言输入，包括听力和阅读，只有在输入的过程中，不断积累词汇、提升认知，开拓视野、提升理解力，才能从根本上提高阅读能力。

学习自然拼读不是为了学而学，而是为了培养早期阅读能力。脱离阅读，拼读能力不能顺利转化为阅读能力，自然就失去了用武之地。更何况，拼读知识需要在阅读中反复训练巩固。游离于阅读之外的拼读学习再花哨也不具有存在意义。

那么如何结合呢？以《典范英语》系列教程为例，如每学完《少儿英语拼读入门》中的一个字母或字母组合的发音，就可以阅读几个能密集体现这一发音规律的《少儿英语拼读教程》或《典范英语》故事教程中的故事。把故事读懂、读熟后，再找找所有体现这一发音规律的单词，并不断归纳、总结，使拼读学习与阅读相互促进，直至完成所有拼读规则的学习，实现独立阅读。

孩子只是听和复述是不够的，要引导孩子学会“读书识字”，培养孩子独立阅读的能力，这一点非常重要，是培养孩子语言能力、思维能力和学习能力的关键。可从《典范英语》（1）开始，借助录音指读跟读，然后做到独立朗读。拼读的目的也是为了能够认读英语。因此，要与朗读结合起来，这样孩子进步会更加明显。当然，学习拼读的过程中，依然可以复述，两者之间并不矛盾，只不过复述训练的是孩子的英语表达能力和思维能力。

可见自然拼读和阅读在儿童学英语的过程中有着密不可分的关系，家长们在辅导的时候也要时刻有这个意识，更多自然拼读问题推荐：学习少儿英语自然拼读必须掌握的几个技巧