问：为什么要学习英语拼读？应该从哪个时期开始渗透拼读概念？

答：英语是一种拼音文字。研究表明，大约84%的英语单词发音与拼写之间有规律可循。拼读教学（Phonics）在英美国家久经考验，已有上百年的历史，能有效教会遵循孩子字母及字母组合的发音规律，做到“见词能读、听词能写”。拼读不仅是英美等英语国家为培养儿童阅读能力和拼写能力普遍采用的一种教学方法，实践证明，它也是我国少儿学习英语的突破口，能够帮助孩子扫除认读障碍，早日实现独立阅读。

在英美国家，拼读是儿童从学前班（Reception）到小学三年级的必修课。对于英语非母语的孩子来说，孩子在学习英语一段时间，有了一定的听音辨音能力，并积累了大量听力词汇之后，再系统融入拼读知识的学习，效果往往比较好。英语启蒙早的孩子，五岁左右就可以循序渐进地融入拼读知识的学习，而对于英语零基础的学龄孩子，一般建议学完《典范英语》（1），有了一定的英语基础后，再将拼读学习和故事学习交叉进行，并相互融合。