孔子说：“工欲善其事，必先利其器。”要解决英语学习或教学过程中遇到的问题，《牛津高阶英语词典》无疑就是这个“器”了。

如果把各种英语书比作食物，那畅读英语文学作品就像吃主食，能提供大量能量；而英语词典就是水果，能提供必需的维生素和纤维，帮助我们消化吸收。

然而，英语词典种类繁多，选哪本最适合自己？今天，小典就为你推荐一本英语词典界大名鼎鼎的先驱和典范——《牛津高阶英语词典》（第十版）。

 

 

这部词典和《典范英语》一样，都是出自英国牛津大学出版社。

知名英语教育专家霍庆文先生曾在《英语学习词典的三位先驱》一文中指出，“《牛津高阶英语词典》是世界上第一部高阶英语学习词典，也是迄今为止最有影响的一部英语学习词典。”

今天向大家推荐的第十版是2020年刚刚修订的，新鲜出炉，堪称全球最新版本哦！

它不仅收词十分丰富，释义简明精确，还增加了大量新词新义，提供了大量典型例证和语用搭配。更难得的是，它用彩页配图展示了日常生活常用的词汇，且附有口语、学术写作等指导，并与时俱进地搭配了在线教学资源，简直是手把手教你！教师朋友们还能收获学术词汇表、课件等教学资源！

 

 

在家放一本随手查阅，出门用电子版app，实用又便捷！

著名文学翻译家杨绛先生在《我们仨》中提到，她和女儿阿媛在学习时，如有问题，又不方便打扰钱锺书先生，便会查词典。

旅美华人作家、郁达夫小说奖得主白先勇先生，学生时代读名著《约翰·克里斯朵夫》，全书1200页，也是硬下苦功夫，全靠查词典读懂了。

可见，词典对提升英语太有用啦！《牛津高阶英语词典》全新上市，英语爱好者不容错过！

一、全新升级、原装进口，英语学习及教学好帮手

《牛津高阶英语词典》（第十版）对内容做出了全新升级，无论是学习还是教学，都能获得更好地使用体验。

1）更多、更清楚的单词释义

《牛津高阶英语词典》以Oxford 3000和Oxford 5000为释义用词，全面修订A-Z词条和例句，展示最全最地道的语言使用方法。

 

①什么是Oxford 3000和Oxford 5000（牛津3000词和牛津5000词）？

·Oxford 3000列出了每个英语学习者需要掌握的3000个核心词汇，Oxford5000则在这3000词的基础上额外增加了2000个进阶词汇。

·Oxford 3000从2005年就已经存在了。编辑们会不断修订和更新这个词表。随着语言的发展，将出现频率更高、与学习者关系更密切的单词囊括进来。

·根据牛津英语语料库中的频率和与英语学习者的相关性进行选择；

·涵盖CEFR等级A1-B2学习者需要掌握的总单词的75%左右；

·每个单词都与CEFR等级对标，指导学习者明确所处等级应该掌握的单词；

·权威专家指导——Measuring Second Language Vocabulary Acquisition作者James Milton，以及HowVocabulary is Learned合著者Paul Nation。

以impact这个词为例，符号说明它出自Oxford3000，表明它的CEFR等级是B1（到B2）。

 

 

②第十版还更新了1000多个新单词和释义。

比如，随着人工智能的发展，苹果产品的siri、微信的cortana等智能助理越来越普及，该怎么“称呼”它们呢？新版中增加“chatbot”一词，专指这类智能助理，并且与voice assistant做了区分。

还有，由于鸟类、海龟等生物吞食塑料死亡的新闻层出不穷，“海洋污染”问题日益受到关注，于是“microplastic”一词也被纳入新版当中。像BBC、The Guardian、New York Times等英语新闻报刊曾多次使用，而它们也是国内、国际英语考试阅读材料重要来源。

2）写作和口语指导

不仅仅是一本词典，竟然还搞起了“副业”？没错！《牛津高阶英语词典》（第十版）也是厉害的“斜杠青年”！

在正文词条之后，它有两个非常重要的构成：“牛津写作指南”（OxfordWriting Tutor）和“牛津口语指南”（Oxford Speaking Tutor）。

 

 

①“牛津写作指南”

这部分详解写作步骤和文章要素，分专题讲授议论文、对比文、报告、书评和影评、正式信函、简历和附信等各类文体。

它还针对大学程度以上的读者，增加了更合乎他们需求的文体，包括：雅思、托福、剑桥英语证书等高级程度考试作文、高等院校学术论文、商务或学术领域电子邮件等。

对于每一种文体，“指南”都从准备阶段开始，细致解读每个步骤的要点，并以范文为例，详析文章应如何起承转合，如何恰当选择词汇和句型来精准表达观点，如何才符合学术或商务规范，帮助大家胸有成竹地应对写作。

比如，近两年来国内高考改革中出现的英语写作新题型“Summary”（概要），“写作指南”中通过范文讲解了详细的方法。

 

 

②“牛津口语指南”

“口语指南”以分类详解的形式，涵盖雅思、托福、剑桥英语证书等高级程度口语考试，以及商务讨论、学术报告等需要口语交流的各类场景。

它根据CEFR B2/C1 的口语能力要求，讲授如何条理清晰、观点鲜明地展开话题，如何自然流畅地与讨论伙伴或报告听众互动，并为应对口头交流中可能遇到的困难，提出切实可行的处理对策。

例如，许多口语考试中的“Discussing opinions”类型，“口语指南”细心给出了考前、考试时的注意事项，还通过示例总结出常用句型，熟练掌握后就能无话可说啦！

 

 

3）主题词典及全新彩色插图

对很多人来说，阅读书面语或者专业英语书籍，问题不算很大，但是日常英语交流，往往会出现“话到嘴边说不出来”的尴尬。原来吃喝玩乐、衣食住行等生活里用到的那些小词，我们掌握的太少了！

比如留学生租房或者出门旅行住宿，如果想要“独立卫浴”该怎么说？原来是“en-suite bathroom”。

在这部词典附录的“主题词典”部分，有专门的Visual Vocabulary Builer（可视化词汇生成器），用彩色插图把单词展示在情景中，可以帮助我们迅速拓展生活词汇，摆脱“不知道怎么说”的困境。

 

 

4）丰富的在线资源让你同步学习

无论是“写作指南”、“口语指南”，还是“主题词典”，《牛津高阶英语词典》（第十版）都配有相应的在线资源：

 

 

购买正版原版引进的《牛津高阶英语词典》（第十版），这些在线资源免费送（一年premium online会员）哦！

①在线iSpeaker（配备全新发音指导视频）

提供在线语音知识辅导，可以听音、录音，还有语音区分练习。

 

 

提供了30多个日常场景及句型参考和相关练习，帮助提升口语表达。

 

 

提供国际众多英语考试口试模拟和指导，帮助大家准备和提升考试表现。

 

 

②在线iWriter（指导规划、写作和检查各种不同的写作任务）

英语教师也可以利用iWriter来指导学生掌握不同文体及其结构。

 

 

iWriter对文体的步骤细节都做认真地讲解，写作完成后还设计有一个checklist供大家检查。

 

 

3）全新更新OxfordText Checker（（针对英语教师开发）

教师们可以将文本输入Oxford Text Checker里，与Oxford 3000、Oxford 5000和Oxford Phrasal Academic Lexicon（牛津学术英语词汇表，简称OPAL）单词表进行对照，相应创建重点单词表及课堂活动。

 

 

利用一系列在线教学资源规划和组织课程，包括教案、视频及自学活动等。

 

 

二、行业先驱和典范专为“英语学习者”编纂

看到这个标题，你肯定会疑惑：英语词典不都是为英语学习者编写的么？怎么还有个“专门”编纂？

在这里，小典就必须和大家分享一些有关“英语词典体例”的知识了，而这些信息也能帮助你快速选择适合自己的词典哦！

1）选择英英词典好处多多

简单来说，国内最常见的英语词典有英汉词典、英汉双解词典和英英词典。

①英汉词典，一般为中国人编写，给国内英语学习者使用。

②英汉双解词典，来自英语原版，但又加入了中文释义，所以称为“双解”词典。

③英英词典，就是英语原版引进或进口，保持原汁原味。

弘书阁原版引进的《牛津高阶英语词典》（第十版），就是英英词典。

 

 

我国“英语学习风云人物”、著名英语老师赖世雄先生，经过多年研究发现，“一个真正学习英语的人，会用外国人编写的英英词典。因为在词的定义部分，英文解释永远比中文来得精确，读者能一目了然。”

举个例子，Pride and Prejudice里面有这样一个句子：

They returned, therefore, in good spirits to Longburn, the village where they lived, and of which they were the principal inhabitants.

这里为什么要用inhabitants这个词？可不可以用residents来代替？在英汉词典里面这两个词都解释为“居民”，但是在英英词典里面这两个词的解释分别是：

inhabitant

n. a person or an animal that lives in a particular place.

resident

n. a person who lives in a particular place or who has their home there.

两者一比较就能看出它们的细微差别了，一个是表示“居民“，一个是“住户”（可能非原住民）。

正如翻译界常说的那样，“The nuance of language is often lost in translation”。再好的翻译，也会丢失掉源语言中那些“微妙”的东西，令意思失真。

 

 

而使用英英词典的另外一个好处在于，它提供了一个纯英语氛围，有助于培养我们的英语思维。就像《典范英语》系列只有注释没有翻译一样，英英词典不会让使用者形成对中文翻译的依赖。

不过，很多人会犯难：我看不懂英英词典，又怎么通过它学英语、构建英语思维呢？当我查一个词时，发现释义里还有不懂的词，又继续查新词，如此，不就跟“俄罗斯套娃”一样，陷入循环了吗？

所以，才有了专门的英语学习词典。

2）专为学习者编写的英语词典

英英词典本身还可以分为两类：ESL（English as a Second Language）和Non-ESL。

①ESL词典，是面向英语为非母语的学习者，会采用词汇控制的方法。

②Non-ESL词典，是指母语使用者使用的词典，特点是收词量大，释义用词精确，范围广，无上限，很多词典例句很少或没有，类似我们的《新华字典》或者《现代汉语词典》。

ESL词典，通常又被称为学习词典（Leaner's Dictionary），在《牛津高阶英语词典》（第十版）封面就清楚地印有“Learner”的字样。说它是专门为“英语学习者”而写，一点也不为过！

 

 

学习词典有个特点：它通常会有初、中、高阶之分，释义使用的词汇被限定在常见的2000~3000个最常用的词汇里，越高阶常用词汇收录越多，这些词汇被称为词典的核心词汇，比如上面提到的Oxford 3000和Oxford 5000，等等。

为什么要限定？词汇量不是越大越好吗？

对于学习者来说，自然是词汇量掌握越多、越牢，施展空间就越大，但这是一个循序渐进的过程。词典编辑们自然要先考虑让大家掌握日常中最需要的那些词。

这就是学习词典的理论基础——“词汇控制理论”。

英国教育家A.S.霍恩比，是此项研究的先驱。他根据第一手教学经验，针对母语非英语的英语学习者的特殊需要，于1942年编纂出《英语成语及句法词典》，它是《牛津高阶英语词典》的前身。

所以，《牛津高阶英语词典》可是世界上第一部专为英语为非母语人士编纂的“高阶英语学习词典”，也是目前世所公认的最好的学习词典之一。

 

 

三、畅销近80年，全球每分钟新增2.16个粉丝

要说全球畅销的高阶英语学习词典，那《牛津高阶英语词典》一定榜上有名。

据牛津大学出版社统计，从1948年第一版问世到2020年的第十版，各个版本的销量已经突破3500万本。全球每分钟就有2.16册被学习者收入囊中，也就是说平均每分钟新增2个粉丝，可见，这本词典是多么畅销，又多么深受广大英语学习者的喜爱。

“好用”、“权威”，甚至还有读者用“圣经”来形容它。

 

 

《牛津高阶英语词典》自然也配得上这样的评价。这与它的出版者——牛津大学出版社不无关系。

世界上公认的最权威的英语词典之一——《牛津英语大词典》（The Oxford EnglishDictionary，简称OED）也出自牛津大学出版社。1928年OED出版后，它几乎立刻成为词典编纂史上严谨学术工作的典范，并一直深受语言学家、英语文学家和英语语言爱好者的青睐。

英国前首相斯坦利·鲍德温（StanleyBaldwin）曾评价说：“如果只允许我带一本书去荒岛上，那就是OED。”

目前，牛津的英语词典在全球范围内一直被视为“英语语言的终极权威”。

一个词从出现，到最终收入这本词典，要经过观察，搜集更多示例佐证，编审素材，调研复核，词条初稿，终审等漫长的过程和丝丝入扣的验证环节，足见牛津大学出版社编辑们严谨的学术态度，及其权威的学术地位。

同时，该出版社还拥有全球最大的语料库之一——牛津英语语料库，以电子形式收录了10亿多个书面或口头词汇，因而能够迅速、及时、准确地更新词汇及示例。

这深厚严谨的学术态度，这悠久丰富的词典编纂历史，同样出身的《牛津高阶英语词典》当然值得每一位英语学习者和教师拥有！

《牛津高阶英语词典》（第十版）

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